E' uscita la pubblicazione "Giovani Investimenti in Rete", frutto del monitoraggio delle sperimentazioni di co-progettazione tra scuola ed extra-scuola nella lotta alla dispersione scolastica. Il progetto propone un modello d’integrazione pubblico-privato replicabile in ambito educativo.
Quando un ragazzo decide di abbandonare gli studi, lasciando prematuramente la scuola? Non è una scelta repentina, al contrario è frutto di un lento e progressivo processo di allontanamento, fatto di insuccessi, demotivazione e scarsa fiducia. Spesso di necessità. L’abbandono scolastico è un fenomeno preoccupante, perché riguarda i giovani, cioè il futuro: la Fondazione CRT - che ha come mission la crescita sociale e culturale del territorio, affronta la sfida della marcia verso l’obiettivo di una riduzione dell’abbandono scolastico stabilito dall’Unione Europea per il 2020, prioritario nelle politiche educative europee e nazionali. Prevenzione, intervento, orientamento scolastico, cooperazione intersettoriale sono gli strumenti con i quali combattere l’abbandono scolastico.
Con tale spirito la Fondazione CRT ha finanziato e reso possibile il progetto “Giovani investimenti in rete”, coordinato da ASAI, riconoscendo all’iniziativa elementi in linea con la propria filosofia: la sua capacità di mettere in rete forze e sinergie esistenti, l’attenzione alle periferie, il rafforzamento del senso di comunità, l’impegno nel costruire condizioni che consentono l’espressione dei “talenti” dei ragazzi a rischio di dispersione scolastica e la logica di reciprocità del progetto, secondo la quale chi riceve sostegno scolastico restituisce mettendosi in gioco in azioni di cittadinanza attiva.
Scarica "Giovani investimenti in rete. Esperimenti di condivisione e co-progettazione fra scuola ed extra-scuola nella lotta alla dispersione scolastica" (2016) a cura di Associazione ASAI con il sostegno di Fondazione CRT e SNODI, in collaborazione con Creare, Dipartimento di Filosofia e Scienze dell'Educazione dell'Università degli Studi di Torino, Cooperativa Terremondo, IC Regio Parco, IIS Bodoni-Paravia.
